从今年春天起，许多高校教师发现，AI已经悄然渗透进了学生学业的核心考察环节。越来越多的学生开始借助AI完成课程论文和毕业论文。AI「统一」了一部分人的写作风格，大话、套话、车轱辘话占据了文章越来越多的部分。尽管很多学校开始检测论文的AI率，但荒诞的情况频频出现：明明用了AI的，检测结果可能不高；明明没用的，检测结果却可能很高。检测AI率成了一门「玄学」，把AI率降到学校和老师规定的比例之下，同样是一门「玄学」。用AI写论文、用AI检测论文的AI率，再用AI把AI率降下去，学生间调侃道，世界像个巨大的机器人。当AI入侵本应体现思辨力和创造力的毕业论文时，师生之间突然都陷入了一种无序的状态……

文｜王双兴 编辑｜李天宇

入侵

周冉的毕业论文是在AI的帮助下通过的。她是四川某二本院校法学系的学生，今年毕业。春季，她通过自己完成的初稿交给老师，不久后便收到了反馈：「写得非常差」。于是，在改稿时，周冉尝试使用AI。她将自己论文中的观点抛给AI，询问AI对此有何看法，然后对自己的初稿进行补充；同时，根据AI的回答寻找相关论文，再将论文里的观点补充到自己的文章中。最让她惊喜的是，AI不仅提供理论资料，还有案例。即使没有直接提供案例材料，也会给出相关网站，周冉借此为自己的论文增加了许多全新的内容，弥补了初稿「太过理论，缺少实务」的不足。二稿提交后，除了格式和措辞方面的小问题，老师没有再说什么，论文顺利通过了。

周冉说，在毕业季，身边几乎每个同学都会不同程度地借助AI完成论文，大家私下里也会互相分享更好用的软件。2022年11月，OpenAI公司推出ChatGPT，这款AI工具能够通过学习和理解人类语言进行对话，并且具有很强的自然语言生成能力。简单地说，AI能帮你写文章。近两年，国内的AI通用大模型如文心一言、通义千问、Kimi等也陆续进入市场。AI离日常生活越来越近，不可避免地入侵到毕业论文。2024届毕业生，成为第一波在论文中大规模使用AI的群体。在很多高校的校内论坛中，总能看到互相租借ChatGPT账号的帖子；在其他社交媒体上，也有很多关于如何在毕业论文中使用AI的攻略，例如「1小时写完论文的GPT指令」。有网友调侃，「毕业论文的致谢，最该感谢的是AI」。

一所重点高校的学生楚楚说，不管是课程论文还是毕业论文，使用AI几乎成了学校里「公开的秘密」。平时，期末考试周是一个学期里最难熬的阶段，一周时间里要考几门试，同时要交三四篇、总数超过两万字的论文。「比如一篇6000字的作业，从零开始一篇一篇查论文，一点一点去写，对我来说是可行的，但对时间来说是不可行的，我需要更高效的产出方式。」楚楚说。

她最早接触到AI是在去年，同学们聚在一起闲聊，她感叹论文写得很痛苦。一旁的同学推荐了ChatGPT，说「GPT让我效率倍增」，她尝试着用了用，发现很高效，一路摸索着找到了适合自己的国产AI软件。楚楚说，AI能帮人写一个几百字的小东西，但想要完成一篇完整的文章，它只能帮人在某些步骤上节省时间。大多时候，她拿AI当做一个「高级浏览器」使用。写一篇综述性文章，楚楚往往需要精读十篇论文，再泛读二三十篇。「以往需要三四天时间看资料，真的是人肉在啃，看得我头都大了」，现在这个工作由AI替代，直接筛选出最有用的资料，同时，把一篇论文的PDF上传，就能迅速生成论文的框架和提炼后的内容，这样便可以跳读，而不必读完整篇论文了。如今，前期的阅读时间有两个小时就够了。

阅读完成后，楚楚会将筛选出的有效资料和自己生发出的灵感一起提供给AI，由它生成一个文章框架；紧接着为这个框架增添血肉，针对更详细的小标题，问AI能找到哪些资料，最后结合自己的想法补充完整，一篇文章的底稿就完成了。「它生成的不是最出色的，但却是最保险的。」楚楚说。只不过，AI用多了，发现有时候自己动手写的东西也有一股「AI味儿」——官方的、书面的语言风格，以及习惯性的「总分」结构。

「渡劫」

高校教师们也逐渐感受到了AI的入侵。在社交媒体上，一边是学生们的使用攻略，另一边也不乏老师们的观察。有的老师质疑，「好多表达很奇怪，真的在想是不是AI生成的」；也有人分析，「有位学生用AI写的，是特别拙劣一眼就能看出的程度，比如国内外研究现状一篇论文都没有，都是大话套话，研究建议提的都是跟自己研究一点关系没有的空话」；有的老师感慨，「每年带毕业论文都感觉在渡劫，抄袭、AI、拼凑，自以为不露痕迹」……

毕业论文的字里行间弥漫着浓浓的「AI味儿」，越来越难闻到「人味儿」是很多老师共同的感受。中国政法大学人文学院的老师王敬雅发现，由AI生成的论文最大的特点就是容易出现「假大空的车轱辘话」，给出一个论点，得到三个分论点；拿其中的分论点追问，再次得到三个分论点，但往往没有什么研究意义。王敬雅平时和同事们交流时，大家还提起，如今一些学院成了AI的「重灾区」，其他专业的作业、论文也同样如此，越是标准化、程式化的内容，学生越容易用AI替代完成。

在一所双一流高校任教的李欣总结道，从论文的写作风格就能「闻到AI味儿」——往往是结构很完整，语言很通顺，内容也面面俱到，但到了该深入论证的部分，始终停留在表面，反复缠绕、涂抹。李欣说，以前批改论文，看到语句不通的、使用接近学生本人平时说话习惯但不符合学术规范用语的，会感到生气，但现在她看到这些情况，第一反应是开心，「至少说明是自己写的」。

论文致谢的部分往往是偏感性、有「人味儿」的内容，但现实情况是，连需要真诚、走心的这部分，很多学生都要找AI代劳，只留下一些官方的、空洞的文字。李欣的一位同事遇到过类似的情况，看到学生的论文致谢很简单、敷衍，让其回去重写这部分，没想到最终交上来的还是AI帮写的，后来学生坦言，直接询问了「如何感谢老师」、「如何感谢同学」。

由AI操控的论文，致命的问题不仅是缺乏独立思想、新观点，对学术、事实也缺乏基本的尊重。李欣的一个学生，撰写的论文关于某类视频的传播策略，在「研究现状」部分，学生写道：目前对这一主题的研究相对空白，没有相关文献。但一直看到最后，李欣发现学生还是列了整整十个参考文献，不仅和前述的「研究现状」矛盾，这些文献名称本身也过于相似：时间全部为2023年，题目中全部包含着共同的关键词，且每篇文章都是双作者，以「XX＆XX」的格式排列得整整齐齐。李欣察觉到异常，逐篇搜索这些文献，发现它们在知网和浏览器中都不存在。这才意识到，原来全是围绕关键词，由AI编撰的——这十个参考文献，全是假的。

王敬雅说，语言逻辑类软件的工作原理是根据语言构建信息，但不做事实检验，所以会有「胡编乱造」的风险。她所在的历史领域，AI也可能「编」史实，比如说「刘半农是中国近代的女性革命家」。因此，在布置课程作业时，她会给学生「打预防针」：AI会编造一些事实性的内容，有的以本科生的知识储备或许看不出来，但老师一眼就能看出来。

北京外国语大学教师侯毅凌也曾发布微博：给研究生毕业论文开题时，一位组里的同事面色凝重地说，我今天会得罪人，但我不得不把这事情说出来。（对着6位学生）我把你们每个人的电子版的开题报告都用AI内容检测工具过了一遍，结果有的AI生成内容高达80%！我和另一位同事不由一惊，一眼看过去，学生们的脸色也变了，躲避着我们的目光。让人愁啊，那诱惑叫学生怎么抵制啊。

但无论如何，浪潮已经来了。

「玄学」

国家感知到了这股浪潮。2023年8月28日，我国学位法草案提请十四届全国人大常委会审议，对利用人工智能代写学位论文等行为，规定了相应的法律责任。其中明确，用AI代写学位论文属于学术不端行为，若是学生，或被撤销学位证。今年春天，也陆续有高校发布了关于AI在论文写作中的规范。天津科技大学对「生成式AI检测结果超过40%」的学生发出警示，并要求自查自纠；湖北大学本科生院通知，在本科毕业论文审核过程中，试行加入对论文使用生成式AI风险情况的检测；福州大学称，对2024届本科论文进行AI代写的检测，并以此作为评奖评优的参考依据……

周冉所在的学院规定AI率不能超过30％，她的论文指导老师提出了更严格的要求，不能超过20％。在检测之前，她有些忐忑，自己的论文里有不少来自AI的内容，万一数值太高，只能花工夫再和论文死磕一轮了。但没想到的是，显示在眼前的数字只有5％左右，她认为这可能和没有完全复制AI提供的内容有关。

在很多学生眼里，AI率检测就是门「玄学」。明明用了AI的，检测结果可能不高；明明没用AI的，检测结果却可能很高。周冉的情况属于前者，新闻与传播专业的学生陈露则遇到了后一种情况。刚刚过去的上半年，是陈露的大二下学期。她上了一门网络与新媒体课，老师对期末课程论文的要求很严格，一切按照毕业论文的标准来，要格式规范，也要查重。临交作业前，陈露说，或许是考虑到AI率检测在将来会是一种趋势，老师突然通知，要求学生提交论文时要附带AIGC检测报告，且数据不得超过15％。

陈露将论文上传到老师要求的网站，没想到一篇完全纯人工走心写完的论文，被检测出AI率超过了30％。那些被标红标黄的段落或句子，都是她自己逐字敲出来的。在社交媒体上，很多人在讲述类似的遭遇。比如在毕业前，接到学校关于查AI率的通知，学生将自己写作的论文上传到网站，最终却得到了一个高出学校要求的结果——「一个字一个字手打，被确诊AI」。没人知道AI检测的具体逻辑是什么，也没有任何申诉的渠道，毕业在即，事关能否顺利毕业，大家只能去逐字改写那些明明是自己写的，却被AI识别成AI所为的文字。陈露也经历了同样的情绪转变，由惊讶到无语，又到无可奈何，最终只能面对。

AI率是门玄学，降AI率同样是玄学。陈露去网上看攻略，看到不少网友在分享建议，比如：暴露一些「人」的缺点，例如让语句不那么通顺，或是多一些口语化、接地气的内容——尽管这和论文本身的要求是相悖的。还有人说，自己把「被判AI」的段落转换成爱沙尼亚语，然后再转换成中文，就通过了。陈露没有尝试，自己花了心思写的论文，再亲自弄成破碎、杂乱的样子，总归有点下不去手。

其实，在网上，这样的帖子有很多，但里面混杂着个人的建议和攻略，以及各种广告。在小红书平台，有人贴出醒目的招揽：「AI率从87%→2%，我是怎么做到的？」从简介中能看出，降AI率，用的也是AI工具，「一键成文」，但在评论里，发帖人则说出了「打折券」、「教程」的字样。陈露也遇到过，网友热情分享一款可以降AI率的软件，她按照对方提供的步骤操作，最后发现软件需要付费。陈露也尝试过一些免费软件，发现并不好用，逻辑被打破，句子被改得七零八落，很多甚至都不通顺了，只好放弃。用AI写论文，用AI检测论文的AI率，再用AI把AI率降下去。同学之间开玩笑说，世界像个巨大的机器人。

战争

在学业最紧的时期，降AI率无异于一场战争。那段时间恰逢考试周，陈露要一边备考，一边给自己的课程论文降AI率。网站每天提供一次免费检测机会，每天早上起床，她的第一件事就是登录网站，上传论文，检测，然后用这一天的空余时间，来和那些标红标黄的句子搏斗。不止是她，全宿舍四个人，AI率全都超了，大家每天钉在各自的椅子上，空气里回荡着吐槽的声音。去考试的路上遇到同学，打招呼的方式都变成了：降下来了吗？

但更让陈露痛苦的是，室友确实使用了AI，也检测出了60％多的AI率，但没多久就降下去了；自己完全没有用，不仅被测出30％，还迟迟降不下去。不仅如此，中间有段时间，甚至还「不降反升」了。「精神状态」屡遭打击之后，她跑去网上发帖吐槽：我是什么AI吗？配图是三张检测报告，数据从28.5％到26.41％，又到27.63％。

发布动态后，她收到了一些来自网友的建议，同时也收到了一些「问候」：需要人工降吗？她发现，如今已经衍生出了人工降AI率这种新「工作」。

正在读大学的男生卢凯，给不少参与这场战争的人做过「外援」。如今，他就在用业余时间靠帮别人降AI率赚外快。四五月份是他最忙的时候，临近答辩，几乎每天都有人「下单」。卢凯的工作流程是，先由对方发来AI检测报告，然后根据「疑似AI生成文字」字数定价（每千字收费30到40元），对方支付定金，卢凯将被标注的句子重新改写，完成后重新进行AI率检测，达到标准后截图报告给对方，支付尾款，发送修改后的论文。如果有人介绍别的同学过来，卢凯会发红包致谢。过去几个月里，卢凯的订单有百余元的，更常见的费用在400元左右。他接过最「艰巨」的一单，是一篇一万余字的文章，疑似AIGC占全文比达到88％。

明明是自己写的文章，被判定为疑似AI，还要把数据降低下去。陈露不想为这样一件荒谬的事情付费，但又不得不面对，最终只能继续自己「降」。后来，她慢慢总结了一些有效的办法，比如：去掉每小段前的总结，忌模式化的总分结构；多变换句式，避免重复词语；一定要给句子加主语；别用太多逗号，多用句号断句，多分段；短句变长句，「首先其次」变「其一其二」，「和」变「与、并且、以及、等」……尽管只是一篇课程论文，但因为老师要求严格，陈露也足够重视，前期她在它身上花了不少功夫：查资料、写作、修改润色，每个环节都尽了心。过程中时间和精力都花了不少，但文章肉眼可见地变好了，也就觉得「值了」。但降AI率的那几天，她每天都在怀疑人生，因为明知道在做的事情毫无意义，却又不得不做。到第九个早上，登录网站，上传论文，检测。跳出来的数据终于降到了老师规定的范围内。陈露没有丝毫成就感也并不开心，只觉得如释重