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发布时间:2024-11-13 10:19:26
市全峰中学1#教学楼清单计价开题报告
一、选题的背景与意义:
(一)课题研究来源
本工程为**市全峰中学1#教学楼,采用框架结构,结构安全等级为二级,设计使用年限为50年,建筑抗震设防分类为丙级,抗震设防烈度为7度,设计基本地震加速度为0.10g,场地类别为Ⅲ类,钢筋混凝土结构抗震等级为框架三级,地基基础设计等级为丙级,耐火等级为二级。
(二)课题研究的目的
随着全球经济一体化进程的加快,我国企业主动学习和实施国际惯例,迅速熟悉国际竞争环境,这具有重要的现实意义。自2003年7月1日我国推行《建筑工程工程量清单计价规范》以来,极大地促进了建设市场的有序竞争,规范了工程施工招投标行为,改善了工程造价计价方法,并有效控制了建设项目投资,加快了企业技术进步。然而,现阶段工程量清单招投标中仍存在一些实际问题,如小平衡报价、小合理低价竞标以及合理最低投标价中标原则下最低报价的合理性判定等,亟待解决。
(三)课题研究的意义
工程量清单计价模式下的招投标工作由业主提供工程量,承包人逐项填报综合单价。工程量公开透明,避免了以往因预算人员对设计内容和定额理解不同而计算出不同工程量、报价相差甚远,从而产生纠纷的现象。承包企业根据自身实力填报不同的单价,最终定价权交给企业。业主的标底仅作为市场参考价,淡化标底作用,避免“暗箱操作”,增加招标投标透明度,真正体现《招标投标法》中公开、公平和诚实信用的原则,促进招标投标工作的健康发展。
二、国内外研究现状:
(一)国内研究现状
我国造价行业始于20世纪50年代,借鉴前苏联经验,逐步建立起适应计划经济需要的概预算定额制度。进入90年代,随着我国逐步向市场经济过渡,经济发展水平不断提高,经济结构日益复杂,原有计价方式已无法满足市场经济发展的需要,因此我国开始推行工程量清单计价方法。
(二)国外研究现状
工程量清单计价是国际上普遍使用的通行做法,已有近百年的历史,具有广泛的适应性,是科学、合理、实用的。例如英国QS(Quantity Surveying)制度下的工程量清单计价方法和技巧较为完善。
三、课题研究内容及创新
本课题研究内容主要包括三个方面:工程量清单的编制、**市全峰中学1#教学楼工程量清单报价、工程造价软件应用。推广工程量清单计价,促使造价管理部门发生一系列职能变化。
收集、汇总各类材料市场价格资料,测算、公布招投标市场材料参考价、建筑工程市场参考价,实现政府职能由行政管理向依法监督和服务的转变。
工程量清单编制的创新:
四、课题的研究方法:
五、研究计划及预期成果:
20XX.XX.XX 到毕业答辩: 对整个设计文件进行全面的整理,完成毕业设计的终稿。
预期成果:
六、参考文献: